臺南市高級中等以下學校身心障礙學生與幼兒轉銜輔導及服務計畫

本計畫依教育部特殊教育政策辦理，目的是協助身心障礙幼兒與學生在不同教育階段之間順利轉銜，確保學習不中斷並獲得適切支持。

內容包含三大重點：

一是 轉銜準備，透過早期療育、學校及家長合作，蒐集學生能力與需求資料，建立支持方案；

二是 轉銜會議，由教育、醫療、社政等跨專業人員與家長共同討論，擬定安置與輔導措施；

三是 後續追蹤，持續提供學習、生活與輔導支持，協助學生適應新環境。計畫並強調家長參與與專業合作，並辦理教師增能研習，以提升學校提供轉銜服務的專業度，讓學生能在各學習階段穩定成長。